中學(xué)教師資格證面試結(jié)構(gòu)化試題匯總(13)
編輯：育德園師(www.a28r.com) 2016-06-30
349
349 結(jié)構(gòu)化面試題是教師資格證面試的第一個環(huán)節(jié)，評委老師會根據(jù)你的回答狀況問2-3個問題，一般都是在教學(xué)中遇到的實際問題，然后需要你利用所學(xué)的教育知識與能力的知識進行解答。這種題目如果不事先準(zhǔn)備充分，很容易被老師問的蒙在講臺上，所以這里為您匯總了大量的結(jié)構(gòu)化面試題目，并還有參考答案供練習(xí)使用。
結(jié)構(gòu)化試題范例：
學(xué)校組織學(xué)生進行地震演習(xí)，你所在的班級有名學(xué)生在下樓時不小心摔傷了。作為班主任，你怎么辦?
參考回答內(nèi)容：
地震演習(xí)中有學(xué)生在樓道摔傷，如不及時處理，很容易造成疏散秩序混亂。為避免擴大影響，我會及時做出反應(yīng)，以保障學(xué)生安全為第一要義，在妥善處理學(xué)生傷情的情況下，保障演習(xí)順利進行。
首先，我會及時來到受傷學(xué)生身邊，先將其帶離疏散隊伍，然后通知本樓層負(fù)責(zé)樓道疏散工作的老師，請他維持好樓道疏散隊伍的秩序，避免學(xué)生發(fā)生擁擠造成踩踏事故，同時將該情況匯報給廣播組，請廣播組的老師通過廣播說明具體情況，讓疏散組的老師做好應(yīng)對工作，合理調(diào)整疏散速度。
其次，詳細(xì)詢問該名學(xué)生的傷情，安撫其情緒，如果并無大礙，則鼓勵他繼續(xù)加入到演習(xí)中來，并帶領(lǐng)他重新回到疏散隊伍中，進行有序撤離;如傷勢較重，則聯(lián)系醫(yī)務(wù)組的同事前來診治傷情，并做后續(xù)治療。
再次，我會回到事先指定的集合地點進行整隊及清點人數(shù)，并將本班學(xué)生受傷及治療的情況向領(lǐng)導(dǎo)進行匯報，聽從領(lǐng)導(dǎo)指示，繼續(xù)完成地震演習(xí)任務(wù)。
最后，地震演習(xí)結(jié)束后，對受傷學(xué)生的情況進行跟蹤了解，確保學(xué)生身體無恙。同時總結(jié)此次演習(xí)工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，在班級里普及應(yīng)急避震的正確知識，并做好心理指導(dǎo)，確保下次演習(xí)中學(xué)生們都能冷靜、有序的進行撤離。
