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教師資格證備考筆記:你認(rèn)為該如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀?
編輯:育德園師(www.a28r.com) 2018-06-07
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2018上半年教師資格證考試結(jié)束,考的不好的小伙伴們也不要灰心,因?yàn)?018下半年還有機(jī),只要努力為時(shí)不晚,但留給我們的時(shí)間也不充裕,下半年教師資格證筆試考試時(shí)間為2018年11月3日,一起來學(xué)習(xí)下教師資格證的專業(yè)知識(shí)吧!
你認(rèn)為該如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀?
【參考答案】:朗讀能力的培養(yǎng)是循序漸進(jìn)的,不可能一步到位。以指導(dǎo)小學(xué)生朗讀為例,小學(xué)語文大綱對(duì)朗讀教學(xué)有明確的定位,即“學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文”。所以第一步就是掃清生字障礙,熟悉課文,這是正確朗讀課文的前提。第二老師范讀,提出要求。新課標(biāo)要求老師經(jīng)常組織學(xué)生聽朗讀,包括老師的范讀和錄音范讀。范讀有助于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)朗讀的興趣,喚起學(xué)生的感情,豐富學(xué)生的詞匯,這是提高學(xué)生朗讀水平的重要方面。第三創(chuàng)設(shè)情境,渲染氛圍。朗讀訓(xùn)練,要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生全身心地投入,尤其是低年級(jí)的學(xué)生,單調(diào)的閱讀會(huì)使學(xué)生讀的口干舌燥,昏昏欲睡,所以營(yíng)造趣、情、美的愉快氣氛,可以提高學(xué)生閱讀的興趣。第四體悟情感,漸入意境。葉圣陶先生把有感情的朗讀叫“美讀”,培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊用心體會(huì)文章,真情實(shí)感的表達(dá)是最好的,真情實(shí)感的流露不僅體現(xiàn)在寫作文時(shí),同時(shí)在讀自己的作文時(shí),也會(huì)流露出真情實(shí)感,這對(duì)學(xué)生來說是終生受益的。
你平常看的教育教學(xué)類的書籍和雜志有那些?
【參考答案】:書籍類:我曾經(jīng)看過人大附中教師王金戰(zhàn)老師編寫的書《英才是怎樣造就的》受益匪淺。還有如《教育心理學(xué)》、《教育教學(xué)基礎(chǔ)講義》、《教育教學(xué)技能講義》。雜志類有《中國(guó)教育教學(xué)雜志》、《中學(xué)物理教學(xué)參考》、《讀與寫》。
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祝:逢考必過
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