中學教師資格證《教育知識與能力》核心考點：德育方法
編輯：育德園師(www.a28r.com) 2019-09-24
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1248在中學教師資格證考試中，科目二《教育教學知識與能力》的德育方法是一個很重要的知識點，需要同學們在備考時很好的掌握。今天小編給同學們總結了該方面的知識點，希望能夠幫助備考的同學們更好的備考教師資格證考試。
1.德育方法的概念
德育方法是為達到德育目的，在德育過程中采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總和。它包括教育者的施教傳道方式和受教育者的受教育方式。
2.常用的德育方法
(1)說服教育法
這是通過擺事實、講道理，使學生提高認識、形成正確觀點的方法。說服教育是德育工作的基本方法。
基本要求：
①說服教育要有針對性，
②要有感染性，
③要講究科學性和藝術性
(2)榜樣示范法
這是用榜樣人物的高尚思想、模范行為、優異成就來影響學生的思想、情感和行為的方法
運用榜樣示范法應注意以下幾點要求：
①選好學習的榜樣。
②激起學生對榜樣的敬慕之情。
③引導學生用榜樣來調節行為，提高修養。
(3)陶冶教育法
陶冶教育法又稱情感陶冶法，它是教師利用環境和自身的教育因素，對學生進行潛移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。
①創設良好的情境。
②與啟發說服相結合。
③引導學生參與情境的創設。
(4)實踐鍛煉法
讓學生參加各種實際活動，在活動中鍛煉思想，增長才干，培養優良思想和行為習慣。
運用實踐鍛煉法要注意以下幾點要求：
①堅持嚴格要求。
②調動學生的主動性。
③注意檢查和堅持
(5)個人修養指導法
教師指導學生自覺主動地進行學習、自我反省，以實現思想轉化及行為控制。
①培養學生道德修養的自覺性
②幫助學生制定修養的標準和計劃。
(6)品德評價法
通過對學生品德進行肯定或否定的評價而予以激勵或抑制，促使其品德健康形成和發展。它包括獎勵、懲罰、評比和操行評定。
①公平、正確、合情合理
②發揚民主、獲得群眾支持
③注重宣傳與教育
以上就是小編給同學們總結的關于中學教師資格證的德育方法知識點，同學們都趕緊的學習起來吧，爭取讓自己在11月份的考試中取得好成績。
