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2016幼兒保教知識與能力考前密押卷七

(后附參考答案)

　　一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

　　1.(　　)國家教委正式頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定“幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)?！?/p>

　　A.1995年

　　B.1996年

　　C.1997年

　　D.1998年

　　2.構(gòu)成教育活動必不可少的基本要素是(　　)。

　　A.教育者、受教育者、教育影響

　　B.教育者、受教育者、教育物資

　　C.教育者、受教育者、教育物質(zhì)

　　D.教育者、受教育者、教育手段

　　3.中班幼兒思維的特點是(　　)。

　　A.感知運動思維

　　B.具體形象思維

　　C.抽象邏輯思維

　　D.形式運算思維

　　4.自我意識萌芽的重要標(biāo)志是(　　)。

　　A.知道手腳是自己身體的一部分

　　B.知道自己的形象

　　C.能準(zhǔn)確用“我”表達(dá)愿望

　　D.能進(jìn)行合理的自我評價

　　5.為兒童創(chuàng)設(shè)一定環(huán)境，讓兒童在其中自我疏導(dǎo)其身心的某些不平衡，這種教育方法是(　　)。

　　A.疏導(dǎo)法

　　B.派遣法

　　C.發(fā)泄法

　　D.環(huán)境體驗法

　　6.不屬于幼兒園一日活動安排中須正確處理的關(guān)系的一項是(　　)。

　　A.個別與集體的關(guān)系

　　B.自選與指定活動的關(guān)系

　　C.分散與集中的關(guān)系

　　D.家長與教師的關(guān)系

　　7.不屬于幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循的原則的一項是(　　)。

　　A.豐富性原則

　　B.主體性原則

　　C.適宜性原則

　　D.多關(guān)注原則

　　8.(　　)是指幼兒在游戲場地中人均所占的面積，其值越大，表明越寬敞，反之，則越擁擠。

　　A.時間密度

　　B.教室大小

　　C.可用面積

　　D.空間密度

　　9.以下選項中不屬于活動類幼兒園教育活動方法的是(　　)。

　　A.操作法

　　B.練習(xí)法

　　C.探索法

　　D.討論法

　　10.在實施檔案袋評價之前，教師需要完成的工作不包括(　　)。

　　A.避免兒童的家人接觸到這些資料

　　B.為每一個兒童準(zhǔn)備一個放置照片、記錄軼事和作品的工具，文件夾、塑料箱或紙盒子等

　　C.準(zhǔn)備好觀察及記錄的工具，如照相機、錄音機、錄像機等設(shè)備及其他量表

　　D.在教室里選定一個放置這些文件夾和作品的地方，應(yīng)當(dāng)便于隨時讓兒童和家人觀看

　　二、簡答題(本大題共4小題，每小題5分。共20分)

　　1.簡述各國學(xué)前教育發(fā)展和改革趨勢。

　　2.簡述幼兒記憶的發(fā)展特點。

　　3.簡述幼兒游戲活動對幼兒智力發(fā)展的作用。

　　4.簡要回答幼兒階段的科學(xué)小實驗應(yīng)該注意的事項。

　　三、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　1.論述學(xué)前教育發(fā)展變化的內(nèi)在要求。

　　2.試述盧梭的兒童觀。

　　四、材料分析題(共15分)

　　淵淵是一個內(nèi)向的男孩子。他有一個特殊嗜好，喜歡吮吸手指頭，經(jīng)常一個人偷偷的將手指頭放在嘴里津津有味的吸，吸的手指頭都蛻皮了，大拇指關(guān)節(jié)處被吸的腫的高高的。據(jù)父母反應(yīng)，這個習(xí)慣在淵淵2歲就已形成。

　　在幼兒園的時候，淵淵又將他的小手放在嘴巴里了，好象嬰兒吸奶瓶一樣，老師告訴他，這樣很不衛(wèi)生的，請他拿出來，可是轉(zhuǎn)個身他又我行我素了。睡著的時候，老師又發(fā)現(xiàn)他將手指頭塞在嘴巴里，香甜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……我們悄悄的將他的手指頭拔出來，沒有想到，他居然能在睡著的時候，將手指頭繼續(xù)塞回嘴巴里。

　　經(jīng)過老師調(diào)查，發(fā)現(xiàn)淵淵的父親在外地工作，幾個月才回趟家，母親自由職業(yè)，常常要去外地照顧父親，還有兩個已上小學(xué)的姐姐和哥哥，家里一直是由保姆照顧這幾個孩子的生活，而這個保姆年紀(jì)很小，不過20來歲。淵淵從小就由這個小保姆帶大，每天晚上都和她睡，保姆自然是樣樣事兒都由著他，淵淵對小保姆也特別親熱，整天形影不離。父母親有空的時候才回趟家，與淵淵在一起的時間很少，由于缺少父母的必要關(guān)愛，年幼的淵淵顯得特別焦慮和內(nèi)向，因此，吮吸手指的不良習(xí)慣就在這種情況下逐漸形成了。對于淵淵吮吸手指這一不良習(xí)慣，父母時常批評制止，有時忍不住狠狠地打他手。在成人的“嚴(yán)厲”攻勢下，雖然會有所改正。但在成人不注意的時候就會吮吸得更加厲害。

　　根據(jù)上述材料，運用所學(xué)相關(guān)知識，分析淵淵產(chǎn)生此行為的心理原因，并提出矯治策略。

　　五、活動設(shè)計題(共25分)

　　以“我愛我家”為主題，設(shè)計一個教育活動，并以理論說明其中的活動目標(biāo)。參考要點：目標(biāo)體現(xiàn)出現(xiàn)情感、態(tài)度、知識、經(jīng)驗和能力素質(zhì)即可。