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1. 教育法律救濟(jì)的根本目的是( )。

A. 避免損害

B. 避免糾紛

C. 補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益

D. 獲得賠償

2. 下列不屬于教育行政法規(guī)的文件是( )。

A.《學(xué)位條例》

B.《上海市學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例、》

C.《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》

D.《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》

3. 對(duì)民辦學(xué)校重大問(wèn)題擁有決策權(quán)的是( )。

A. 校長(zhǎng)

B. 教職工代表大會(huì)

C. 學(xué)校工會(huì)

D. 學(xué)校董事會(huì)

4. ( )是教育行政復(fù)議的中心階段。

A. 受理

B. 審理

C. 決定

D. 執(zhí)行

5. ( )是教育法律救濟(jì)的前提。

A. 糾紛的存在

B. 損害的發(fā)生

C. 補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益

D. 侵權(quán)行為的發(fā)生

6. 只在本行政區(qū)域內(nèi)有效的教育法規(guī)屬于( )。

A. 教育法律

B. 教育行政法規(guī)

C. 地方性教育法規(guī)

D. 教育行政章程

7. 某教師對(duì)學(xué)校管理提出改進(jìn)意見(jiàn)，被校長(zhǎng)打擊報(bào)復(fù)，校長(zhǎng)所侵犯的教師權(quán)利是( )。

A. 學(xué)術(shù)研究權(quán)

B. 教育教學(xué)權(quán)

C. 指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)

D. 民主管理權(quán)

8. 《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定公民“依法享有平等的受教育的機(jī)會(huì)”。這體現(xiàn)了教育的( )。

A. 全體性

B. 基礎(chǔ)性

C. 發(fā)展性

D. 直接性

9. 馬某是一名教師，他不可以行使的權(quán)利有( )。

A. 參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

B. 將上課不注意聽(tīng)講的兒童逐出教室

C. 在寒暑假期間可以帶薪休假

D. 嚴(yán)格要求學(xué)生對(duì)其思想品德、學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)

10. 學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果，根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，( )要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

A. 校長(zhǎng) B.學(xué)校負(fù)責(zé)人

C. 有關(guān)直接負(fù)責(zé)人 D.學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)直接負(fù)責(zé)人

11.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的學(xué)生的義務(wù)不包括( )。

A. 遵守法律、法規(guī)的義務(wù)

B. 遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為

C. 努力學(xué)習(xí)、完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)

D. 完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)

12. 學(xué)生李某因在上課時(shí)嬉戲打鬧，被班主任打手10-30下，班主任的這種做法( )。

A. 正確，有利于維護(hù)課堂教學(xué)秩序

B. 錯(cuò)誤，不能對(duì)學(xué)生實(shí)行體罰或變相體罰

C. 正確，這是教師懲戒學(xué)生的權(quán)利

D. 錯(cuò)誤，對(duì)學(xué)生的體罰應(yīng)適度

13. 《中華人民共和國(guó)教育法》的立法宗旨是發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)， (　)。

A. 保護(hù)學(xué)生權(quán)益

B. 保護(hù)教師權(quán)益

C. 保證公民受教育的權(quán)利

D. 促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)

14. 《兒童權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括( )。

A. 無(wú)差別原則

B. 無(wú)歧視原則

C. 尊重兒童尊嚴(yán)原則

D. 兒童利益最佳原則

15. 在我國(guó)，明確提出實(shí)行學(xué)生申訴制度的法律是( )。

A. 《中華人民共和國(guó)教師法》　　　B. 《中華人民共和國(guó)教育法》

C. 《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》　D. 《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

16. 某市一些中學(xué)周圍，有很多以中學(xué)生為服務(wù)對(duì)象的牙齒護(hù)理工作室，為了招攬更多學(xué)生，老板將做過(guò)牙齒護(hù)理的學(xué)生實(shí)例張貼在學(xué)校附近建筑物上，這種行為( )。

A. 侵犯了學(xué)生的生命健康權(quán)

B. 侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)

C. 有違商業(yè)道德，應(yīng)處以行政拘留

D. 司法部門(mén)應(yīng)依法對(duì)老板店鋪進(jìn)行查封

17. 我國(guó)義務(wù)教育的立法宗旨是發(fā)展( )。

A. 專業(yè)教育

B. 中等教育

C. 職業(yè)教育

D. 基礎(chǔ)教育

18. 張某作為一名受教育者，依法享有的權(quán)利不包括( )。

A. 參加班級(jí)制定的活動(dòng)

B. 使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料

C. 按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金

D. 完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)

19. 教職工代表大會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)不包括( )。

A. 聽(tīng)取校長(zhǎng)工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問(wèn)題，提出意見(jiàn)和建議

B. 聽(tīng)取和反饋教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，團(tuán)結(jié)教職工支持校長(zhǎng)正確行使職權(quán)

C. 決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)督校長(zhǎng)和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作

D. 罷免校長(zhǎng)

20. 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出把促進(jìn)公平作為國(guó)家基本教育政策。教育公平的核心是( )。

A. 機(jī)會(huì)公平

B. 過(guò)程公平

C. 結(jié)果公平

D. 區(qū)域公平

【答案解析】

1.【答案】C。教育法律救濟(jì)的目的在于補(bǔ)救相對(duì)人受損害的合法權(quán)益，為其合法權(quán)益提供法律保護(hù)。

2.【答案】B。教育行政法規(guī)在內(nèi)容上是針對(duì)某一類教育管理事務(wù)發(fā)布的行為規(guī)則，而不是針對(duì)某個(gè)具體的事件和具體問(wèn)題作出決定，在形式和結(jié)構(gòu)上必須比較規(guī)范，在時(shí)效上必須有相對(duì)的穩(wěn)定性：其制定、審定、發(fā)布須經(jīng)過(guò)法定的程序。B項(xiàng)屬于地方性的法律法規(guī)。

3.【答案】D。對(duì)民辦學(xué)校重大問(wèn)題擁有決策權(quán)的是學(xué)校董事會(huì)。

4.【答案】B。教育行政復(fù)議的程序是：申請(qǐng)、受理、審理、決定、執(zhí)行。其中，審理是中心階段。

5.【答案】B。任何法律上的救濟(jì)，都要以損害的發(fā)生為前提，即使發(fā)生了侵權(quán)行為但沒(méi)有造成損害，也不存在救濟(jì)問(wèn)題。因此，損害的發(fā)生是教育法律救濟(jì)的前提。

6.【答案】C。地方性法規(guī)是地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)制定的規(guī)范性文件的專稱。地方性教育法規(guī)只在該行政區(qū)域內(nèi)有效，不得同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸。

7.【答案】D。教師有民主管理的權(quán)利。

8.【答案】A。教育是面向每一個(gè)受教育者的教育，它面向每一個(gè)學(xué)生，旨在促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。題干所述體現(xiàn)了教育的全體性。

9.【答案】B。將上課不注意聽(tīng)講的兒童逐出教室侵犯了兒童的受教育權(quán)。

10.【答案】D。學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果，根據(jù)有關(guān)法律的規(guī)定，學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)直接負(fù)責(zé)人要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

11.【答案】D。《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：遵守法律、法規(guī);遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);遵守所在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)的管理制度。

12.【答案】B。《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十九條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

13.【答案】D。《中華人民共和國(guó)教育法》第1條規(guī)定;為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法，制定本法。

14.【答案】A。聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括無(wú)差別原則。

15.【答案】B。《中華人民共和國(guó)教育法》第43條規(guī)定受教育者享有的權(quán)利之一：受教育者對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門(mén)提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟。

16.【答案】B。以學(xué)生為廣告宣傳侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)。

17.【答案】D。《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第1條規(guī)定：“為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法，制定本法。”由此可以看出，《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的立法宗旨主要是發(fā)展基礎(chǔ)教育。

18.【答案】A。《中華人民共和國(guó)教育法》第四十二條規(guī)定，受教育者享有下列權(quán)利：(1)參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料;(2)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金;(3)在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū);(4)對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門(mén)提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟;(5)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

19.【答案】D。教職工代表大會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)有：聽(tīng)取校長(zhǎng)工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問(wèn)題，提出意見(jiàn)和建議;聽(tīng)取和反饋教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，團(tuán)結(jié)教職工支持校長(zhǎng)正確行使職權(quán);決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)督校長(zhǎng)和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作。

20.【答案】A。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》中指出：教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利，關(guān)鍵是機(jī)會(huì)公平，重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體，根本措施是合理配置教育資源，向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距。