小學綜合素質考試經典單選及解析
編輯：育德園師(www.a28r.com) 2016-04-25
297
297準備參加2016年下半年教師資格證考試的同學現在就可以著手準備筆試了，以下是小編為大家整理的有關小學綜合素質的模擬題，希望會對大家的筆試有所幫助，可以幫住同學們鞏固一下知識點。
1、素質教育理念的核心是()
A、創新
B、發展
C、創造
D、合作
2、馬克思主義關于人的全面發展學說認為，()是實現人的全面發展的社會條件。
A、機器大工業生產
B、教育
C、社會主義制度
D、生產勞動
3、“道之所存，師之所存。”這句話反映了教師職業角色中的()角色。
A、“傳道者”
B、“示范者”
C、“授業、解惑者”
D、“研究者”
4、頒布《中華人民共和國教育法》的國家機關是()
A、全國人民代表大會常務委員會
B、國務院
C、全國人民代表大會
D、教育部
5、根據《中華人民共和國教育法》的規定，中等或中等以下教育()管理。
A、在國務院領導下，由省、自治區、直轄市人民政府
B、在國務院領導下，由地方人民政府
C、由國務院直接
D、由省政府直接
6、“學校下學年生源銳減，教師嚴重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學校另謀高就?！边@種說法違反了()
A、《學校管理條例》
B、《中華人民共和國教師法》
C、《中華人民共和國義務教育法》
D、《教師管理條例》
7、小張(9歲)的父親經常在家吸煙，小張也常模仿吸幾口，父親未加制止。小張父親的做法()
A、不違法
B、違法
C、家庭內部問題，法律不予過問
D、合理合法
8、“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！币o學生一碗水，教師必須要有一桶水，并且這水不是死水，是常流常新的活水。這說明教師應該做到()
A、愛國守法
B、愛崗敬業
C、關愛學生
D、終身學習
9、隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛正在形成，不過，隨著孩子的自我意識逐漸增強，還有很多孩子對父母的教誨聽不進或當作“耳邊風”，家長感到家庭教育力不從心。教師應該()
A、放棄對家長配合自己工作的期望
B、督促家長，讓家長成為自己的“助教”
C、尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作
D、忽視家長，與學生直接溝通
10.下列導電導熱性最好的金屬是()
A、銅 B、鋁
C、銀 D、鉛
11、素質教育把()作為重點，反映了新時代的要求。
A、培養自主學習的能力
B、培養學生的創新意識
C、培養創新精神和實踐能力
D、培養學生的價值觀、人生觀
12、我國所提倡的民主平等的師生關系，主要強調的是師生之間的()
A、權利平等
B、義務平等
C、知識平等
D、人格平等
13、下列哪種角色是教師職業最顯著的標志()
A、“家長代理人”角色
B、“學生楷?！苯巧?/p>
C、“知識傳播者”角色
D、“嚴格管理者”角色
14、在教育法律關系中，學生是教育法律關系的()
A、主體
B、被監護人
C、公民
D、未成年人
15、《中華人民共和國教育法》第五條規定了我國的教育方針，為保證貫徹依法治教的()的原則提供了法律上的保障。
A、教育機會平等
B、堅持教育的社會主義方向
C、教育法制統一
D、權利義務相一致
16、班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設置了一個特殊座位，離其他同學有幾排位置的距離，凡是班上調皮和違反課堂紀律的同學就被安排在特殊座位聽課。這一做法()
A、是變相體罰學生的錯誤方法，侵犯了學生的人格尊嚴權
B、是幫助學生改正錯誤的有效手段
C、是既保證了學生的受教育權，又履行了教學管理權的有效方法
D、侵犯了學生的受教育權
17、對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持()的原則。
A、教育為主、懲罰為輔
B、懲罰為主、教育為輔
C、教育與懲罰并用
D、置之不理
18、《中小學教師職業道德規范》(2008年修訂)要求教師要“遵循教育規律，實施素質教育;循循善誘，誨人不倦，因材施教;培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展”，這些要求比較明顯地體現了教師()的職業道德。
A、教書育人
B、關愛學生
C、愛崗敬業
D、為人師表
19、下列不屬于處理教師與學生關系的職業行為準則的是()
A、愛
B、協作
C、負責
D、杜絕傷害
20、被譽為“氣體化學之父”的化學家是()
A、普利斯特里
B、舍勒
C、卡文迪許
D、哈伯
參考答案及解析
1、A【解析】1999年，中共中央國務院頒布的《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》指出：“實施素質教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點?！笨梢?，素質教育的核心理念是創新。
2、C【解析】略。
3、A【解析】“道之所存，師之所存”的意思是：無論(地位)高低貴賤，無論(年紀)大小，道理存在的地方，就是老師存在的地方。這體現了教師職業的“傳道者”角色。
4、C【解析】《中華人民共和國教育法》是我國教育的基本法律，是由全國人民代表大會制定，調整教育內部、外部相互關系的基本法律準則，對整個教育全局起宏觀調控作用。
5、B【解析】根據《中華人民共和國教育法》第十四條規定，國務院和地方各級人民政府根據分級管理、分工負責的原則，領導和管理教育工作。中等及中等以下教育在國務院領導下，由地方人民政府管理。高等教育由國務院和省、自治區、直轄市人民政府管理。
6、B【解析】根據《中華人民共和國教師法》的規定，教師的權利受到保護，不得隨意開除教師。
7、B【解析】根據《中華人民共和國未成年人保護法》第十一條規定，父母或者其他監護人應當關注未成年人的生理、心理狀況和行為習慣，以健康的思想、良好的品行和適當的方法教育和影響未成年人，引導其進行有益身心的活動，預防和制止其吸煙、酗酒、流浪、沉迷網絡以及賭博、吸毒、賣淫等行為。
8、D【解析】終身學習是教師專業發展的不竭動力，題干的描述就體現了教師終身學習的需要。
9、C【解析】教師應該尊重家長，樹立家長的威信，與家長建立教育聯盟，一起做好教育工作。
10、C【解析】金屬中導電性的順序為銀、銅、鋁、鉛，故導電性最好的為銀。
11、C【解析】素質教育把培養創新精神和實踐能力作為重點，反映了新時代的要求。
12、D【解析】我國所提倡和追求的民主、平等的師生關系，主要就是強調師生之間在人格上的平等，強調學生有自己的尊嚴和權利。
13、C【解析】教師的根本任務是教書育人，“知識傳播者”角色是他們最顯著的標志。
14、A【解析】教育法律關系的主體是指教育法律關系的參加者，也就是在具體的教育法律關系中享有權利并承擔義務的人和組織。我國教育法律關系的主體可分為三類：公民(自然人)、機構和組織(法人)、國家。教育法律關系中最重要的法律主體是學生與教師。
15、B【解析】《中華人民共和國教育法》第五條規定：“教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人?！?/p>
16、A【解析】變相體罰，是指采取間接手段，對學生肉體和精神實施懲戒并使其受到傷害的行為，如勞動懲罰、抄過量作業、臉上寫字、諷刺挖苦、謾罵、烈日下暴曬等行為。這位班主任的行為屬于變相體罰，侵犯了學生的人格尊嚴權。
17、A【解析】根據《中華人民共和國未成年人保護法》第五十四條規定，對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。
18、A【解析】題干描述的是教師教書育人的職業道德。
19、B【解析】處理教師與學生關系的職業行為準則可以概括為：愛、尊重、負責、公平公正、保護和杜絕傷害。
20、A【解析】由于普利斯特里對氣體研究的卓著成就,所以他被稱為“氣體化學之父”。
以上就是為大家整理的小學綜合素質的模擬題了，考生們一定要注意每天都要做一套模擬題。
移動端訪問：小學綜合素質考試經典單選及解析
