2021中文字幕一区亚洲_日韩在线视频观看_精品成人一区二区三区_在线精品国产成人综合

　　中學(xué)教育知識與能力基礎(chǔ)考察卷是根據(jù)教師資格證(中學(xué))考試大綱編輯的考試練習(xí)試卷，試題包含大部分考試大綱的知識內(nèi)容，適合用來考察自己的基礎(chǔ)知識及答題感覺，每套試卷包含15道單選題，5道辨析題和5道簡答題。

　　一、單項(xiàng)選擇題(在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號內(nèi)。本大題共15小題，每小題2分，共30分)

　　1、學(xué)生在解決一個問題之后，以后遇到類似的問題還會，采取先前的思維模式去解題，這種現(xiàn)象屬于(　　)。

　　A.原型啟發(fā)

　　B.定勢

　　C.遷移作用

　　D.功能固著

　　2、新課程倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)對話等教學(xué)方式，其主要理論依據(jù)是(　　)

　　A.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)論

　　B.結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論

　　C.認(rèn)知學(xué)習(xí)理論

　　D.建構(gòu)學(xué)習(xí)理論

　　3、有經(jīng)驗(yàn)的教師總是根據(jù)班級特點(diǎn)，建立一些常規(guī)，以形成一個良好的集體結(jié)構(gòu)，這樣的“結(jié)構(gòu)”就是(　　)

　　A.教師促成的紀(jì)律

　　B.自我促成的紀(jì)律

　　C.任務(wù)促成的紀(jì)律

　　D.集體促成的紀(jì)律

　　4、當(dāng)前中國教育改革的核心是(　　)

　　A.教學(xué)方法改革

　　B.教育體制改革

　　C.課程改革

　　D.教學(xué)手段改革

　　5、教學(xué)過程本質(zhì)上是一種特殊的認(rèn)識過程，其特殊性不包括(　　)

　　A.認(rèn)識的間接性

　　B.認(rèn)識的簡捷性

　　C.認(rèn)識的引導(dǎo)性

　　D.認(rèn)識的順序性

　　6、根據(jù)韋納的成敗歸因理論，以下哪類成敗的責(zé)任歸因?qū)儆诜€(wěn)定的內(nèi)在的不可控歸因?(　　)

　　A.運(yùn)氣好壞

　　B.能力高低

　　C.身體狀況

　　D.外界環(huán)境

　　7、道德判斷處于相對功利取向階段表明其道德認(rèn)知的發(fā)展水平是(　　)

　　A.前習(xí)俗

　　B.習(xí)俗

　　C.后習(xí)俗

　　D.超習(xí)俗

　　8、在處理師生矛盾時(shí)，教師的意志品質(zhì)應(yīng)具有(　　)

　　A.自覺性

　　B.堅(jiān)持性

　　C.果斷性

　　D.自制力

　　9、現(xiàn)代課程理論之父是(　　)

　　A.杜威

　　B.布盧姆

　　C.布魯納

　　D.泰勒

　　10、在教育實(shí)驗(yàn)研究中，教育實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性和穩(wěn)定性指的是(　　)

　　A.信度

　　B.效度

　　C.難度

　　D.區(qū)分度

　　11、奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式把學(xué)習(xí)分為(　　)

　　A.機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)

　　B.接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

　　C.技能學(xué)習(xí)與知識學(xué)習(xí)

　　D.概念學(xué)習(xí)與規(guī)則學(xué)習(xí)

　　12、被人稱為“教育學(xué)之父”的捷克著名教育家，其發(fā)表的《大教學(xué)論》是近代最早的一部教育學(xué)專著。他是(　　)

　　A.夸美紐斯

　　B.赫爾巴特

　　C.康德

　　D.杜威

　　13、不屬于制度化教育的基本特征的是(　　)

　　A.學(xué)校化

　　B.制度化

　　C.封閉化

　　D.開放化

　　14、學(xué)生通過學(xué)習(xí)直角、銳角，很快掌握鈍角的概念，這是(　　)

　　A.順向遷移

　　B.逆向遷移

　　C.一般遷移

　　D.負(fù)遷移

　　15、提出德育的體諒模式的學(xué)者是(　　)。

　　A.科爾伯格

　　B.彼得·麥克費(fèi)爾

　　C.班杜拉

　　D.皮亞杰

　　二、辨析題(判斷正誤，并說明理由。本大題共5小題，每小題4分，共20分)

　　16、只要運(yùn)用正面說服的教育方法，一切學(xué)生都能教育好，因此，反對反對處分等強(qiáng)制性的方法。

　　17、教學(xué)是一種特殊的交往活動。

　　18、過度學(xué)習(xí)是在學(xué)習(xí)達(dá)到成誦以后的附加學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中應(yīng)盡量避免。

　　19、德育過程是組織學(xué)生的活動與交往的過程。

　　20、 人是社會的，教育目的就是要培養(yǎng)完全服從和服務(wù)于社會的人。

　　三、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　21、簡述認(rèn)知差異的教育意義。

　　22、簡述心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。

　　23、選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)是什么?

　　24、 簡述綜合性課程及其特點(diǎn)。

　　25、簡述如何促進(jìn)中學(xué)生身體健康發(fā)展。

　　四、材料分析題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　26、試用行為主義學(xué)習(xí)論的強(qiáng)化觀，對下面案例中的現(xiàn)象進(jìn)行分析。

　　例一：小玲很想能引起老師對她的關(guān)注，一直難以如愿。這天上課時(shí)，小玲在教室里吵鬧，老是影響上課，老師非常生氣地訓(xùn)斥她：“不要吵!你在干擾別人的學(xué)習(xí)!”但她并沒有停止，而是繼續(xù)我行我素，甚至有些變本加厲。

　　例二：肖云上課總是不遵守紀(jì)律，經(jīng)常干擾同學(xué)的學(xué)習(xí)。他多次承諾改，很快又重犯。今天上課時(shí)，他趁李軍站進(jìn)來回答問題時(shí)不注意，抽掉李軍的椅子使其重重地摔了一跤。老師這時(shí)嚴(yán)肅宣布，取消肖云很期待的和全班同學(xué)一起去春游活動的資格。

　　例三：對于平時(shí)課堂上經(jīng)常講小話的學(xué)生，一旦他在某節(jié)課不講小話，老師就及時(shí)予以表揚(yáng)。

　　27、八年級四班是學(xué)校出了名的亂班。很多老師都不愿意到該班去上課。這學(xué)期，學(xué)校安排張老師擔(dān)任四班語文課教學(xué)。第一天上課時(shí)，張老師還在樓梯間就聽到班上傳出的喊叫聲。在課堂上，學(xué)生說小話、吃東西、隨意走動的現(xiàn)象比比皆是，即使聽課的同學(xué)也時(shí)常問一些與課堂無關(guān)的問題，引得大家哄堂大笑。弄得張老師哭笑不得。面對這樣的班級，你將如何來解決這些問題?你會怎樣來進(jìn)行有效的課堂管理呢?