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在備考中學(xué)教師資格證考試時，我們不難發(fā)現(xiàn)知識點(diǎn)太多了，如果不從中找出或總結(jié)出重點(diǎn)知識考點(diǎn)，即使花更多的時間也很難把所有的知識點(diǎn)都掌握，這時就需要考生把其中重點(diǎn)知識考點(diǎn)給摘出來，然后對這些知識點(diǎn)進(jìn)行備考，不僅可以提高知識點(diǎn)備考的精確度還可以節(jié)省很多不必要的備考時間，今天小編把中學(xué)教師的專業(yè)素質(zhì)重點(diǎn)知識給總結(jié)了出來，一起來學(xué)習(xí)吧！

1. 中學(xué)教師的專業(yè)基礎(chǔ)

中學(xué)教師專業(yè)基礎(chǔ)是指作為中學(xué)教育專業(yè)人員成長的知識基礎(chǔ)。

中學(xué)教師專業(yè)基礎(chǔ)有兩個方面：一個是中學(xué)教師的通識素養(yǎng)，構(gòu)成通識素養(yǎng)的知識是一般專業(yè)人員世界觀、方法論方面的知識。

另一個是與中學(xué)教師專業(yè)實(shí)踐活動直接相關(guān)的學(xué)科知識。

2. 中學(xué)教師的專業(yè)品質(zhì)

(1)教育思想

中學(xué)教師的教育思想，是中學(xué)教師對自己所從事的中學(xué)教育活動的自覺認(rèn)識。

(2)教育情感

教育是實(shí)踐活動，只有將情感投入其中的人，才會積極地從事教育事業(yè)。

(3)職業(yè)道德

對待事業(yè)：忠誠于人民的教育事業(yè)。

對待學(xué)生：熱愛學(xué)生。

對待集體：具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

對待自己：以身作則，為人師表。

(4)教育法律意識

現(xiàn)代社會是一個法制社會，教育也在國家法律體系范圍之內(nèi)開展活動。

3. 中學(xué)教育教學(xué)知識與能力

作為專業(yè)人員，教師必須具備從事專業(yè)工作所需要的基本知識。教師專業(yè)知識(合理的知識結(jié)構(gòu))主要包括本體性知識、條件性知識、實(shí)踐性知識和一般文化知識。本體性知識是指：特定學(xué)科及相關(guān)知識，是教學(xué)活動的基礎(chǔ)。條件性知識是指：認(rèn)識教育對象、開展教育活動和研究所需的教育學(xué)科知識和技能，如教育原理、心理學(xué)、教學(xué)論、班級管理、現(xiàn)代教育技術(shù)等。實(shí)踐性知識是指：課堂情境知識，體現(xiàn)教師個人的教學(xué)技巧、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格，如導(dǎo)入、強(qiáng)化、發(fā)問、課堂管理、溝通與表達(dá)、結(jié)課等技巧。

教師的專業(yè)能力是教師綜合素質(zhì)最突出的外在表現(xiàn)，也是評價教師專業(yè)性的核心因素。教師必須具備的專業(yè)能力包括：

(1)信息能力；

(2)教學(xué)能力；

(3)表達(dá)能力；

(4)組織能力；

(5)教育科研能力。

以上就是小編總結(jié)的關(guān)于中學(xué)教師的專業(yè)素質(zhì)重點(diǎn)知識內(nèi)容，希望對正在備考中學(xué)教師資格證考試的同學(xué)們有所幫助。