教師資格證備考筆記:綜合素質知識點
編輯:育德園師(www.a28r.com) 2018-06-08
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1. 在我國,教育一詞最早見于《孟子·盡心上》,最早把“教”和“育”連在一起使用的人是孟子。
2. 廣義的教育包括家庭教育、學校教育、社會教育。狹義的教育指學校教育。
3. 教育的本質屬性是:有目的地培養人的社會活動。教育的社會屬性有永恒性、歷史性、繼承性、階級性和相對獨立性。
4. 生產力的發展水平制約著教育目的,制約著課程設置與教育內容,制約著教育發展的規模、速度,制約著學校結構,制約著學的方法、手段、組織形式。
5. 教育是勞動力再生產的必要手段,教育再生產勞動力,教育再生產科學知識和技術。
6. 社會經濟制度決定教育的目的,決定教育的領導權。
7. 教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化的作用,具有傳播和交流文化的作用,具有更新和創造文化的作用。
8. 教育的相對獨立性體現在:與生產力和政治經濟制度發展不平衡、本身的繼承性、受其他社會意識形態的影響。
9. 影響個體身心發展的因素包括:遺傳(前提基礎)、環境(提供可能)、教育(主導因素)、個體主觀能動性(決定因素)。
10. 廣義的教育制度指國民教育制度,狹義的教育制度指學校教育制度,它是國民教育制度的核心,規定著各級各類學校的性質、任務、入學條件、修業年限以及它們之間的關系。
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