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　　幼兒教師資格證面試試講教案是同學(xué)們備考教師資格證的最好的資料，將這些教案的說課方法和流程掌握好，再加上自己的多多的練習(xí)，一定能夠在考試中發(fā)揮出好的水平來。

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　大班幼兒隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)戶外游戲活動(dòng)的興趣越來越濃，特別是對(duì)有一定難度和挑戰(zhàn)性的游戲很感興趣。在及時(shí)捕捉到了孩子們的興趣點(diǎn)之后，設(shè)計(jì)本次戶外游戲活動(dòng)，培養(yǎng)孩子在游戲中的合作意識(shí)及合作能力，讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、訓(xùn)練幼兒快跑中身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及躲閃的動(dòng)作的靈活性，發(fā)展幼兒身體的平衡能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒能在游戲中合作意識(shí)及合作能力，讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　彩色布條 平整的場(chǎng)地 音樂光盤

　　【活動(dòng)過程】

　　一、幼兒聽音樂《歡樂小兵》做熱身運(yùn)動(dòng)。

　　二、游戲開始：

　　1、幼兒想想怎樣玩布條。

　　幼兒自由找朋友，分散練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

　　2、教師請(qǐng)幼兒示范玩法，把布條塞進(jìn)褲腰，讓對(duì)方揪出布條。

　　3、教師講解玩法規(guī)則：幼兒自由分組，5----6人為一組，教師數(shù)“一二三”，幼兒開始在指定的范圍內(nèi)四散跑開瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)揪對(duì)方揪尾巴，但不得推拉，先揪下對(duì)方尾巴為勝，幼兒進(jìn)行游戲。

　　4、教師提問：怎樣不被對(duì)方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴?鼓勵(lì)幼兒快跑躲閃身體靈活動(dòng)作要快。

　　三、自由玩布條

　　1、幼兒探索布條的新玩法

　　2、教師提問：你們知道，布條除了有這些玩法，還有其他什么有趣又好玩的方法嗎?自己去和好朋友一起玩一玩。

　　3、互相交流分享各自發(fā)現(xiàn)的新玩法。

　　【延伸活動(dòng)】

　　將幼兒探索的新玩法揪尾巴的游戲，回家后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起玩，共同體驗(yàn)游戲的快樂。

　　相信同學(xué)們能夠在幼兒教師資格證面試試講教案中收到到屬于自己的知識(shí)，大家一定要積極的備考，這樣才能考出好的成績(jī)來。