幼師美術試講教案《小小設計師》
編輯：育德園師(www.a28r.com) 2015-05-11
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474教師資格證考試的教案對于同學們來說有很大的幫助，能夠讓同學們在考試中出色的發揮，那么今天我們就來一起學習和了解一下幼師美術試講教案《小小設計師》這篇教案。
活動目標：
1、引導幼兒自主選擇工具和材料，運用各種技能大膽的設計制作漂亮的圍裙。
2、鼓勵幼兒創造美、表現美，體驗創作成功的快樂。
活動準備：
1、材料準備
(1)為每組幼兒投放彩筆、油畫棒、水彩(或廣告色)、調色盤、棉簽、印章、膠水、膠條、針線、兩面粘(或雙面膠)、剪刀、鉛筆、橡皮、毛線、即時貼、小貼畫、抹布、垃圾盒、廢舊布塊、一次性桌布、舊報紙、舊掛歷、彩色皺紋紙、塑料包裝袋、樹葉等材料和工具。
(2)電腦、音響、音樂。
(3)圍裙實物一個。
2、知識經驗準備
(1)活動前組織幼兒討論：設計制作“漂亮的圍裙”都需要哪些工具和材料。
(2)環境創設：“漂亮的圍裙”(墻飾)
活動過程：
(一)開始部分
談話引出課題，激發幼兒設計制作“漂亮的圍裙”的欲望。
“上次課我們扮成不同的小動物一起去大森林里觀看了山羊阿姨舉辦的一個圍裙展覽，小朋友們還記得嗎?那些圍裙漂亮不漂亮?你們想不想當回小設計師設計制作你們自己喜歡的漂亮的圍裙呢?”
(二)進行部分
1、引導幼兒運用各種技能使用各種工具、材料設計制作自己喜歡的、漂亮的圍裙。
(1)簡單介紹設計制作“漂亮的圍裙”需要使用的工具和材料(倡導幼兒自主選擇材料，提醒操作過程中要注意安全和衛生)。
(2)小組討論、交流設計制作“漂亮的圍裙”的幾個步驟：
A、先想好準備設計制作什么樣的圍裙(主要是形狀，如：方形、半圓形等、圖案、顏色等)。
B、動手剪出圍裙的大概輪廓。
C、動手畫、剪、擺、粘、縫自己喜歡的花紋、花邊、圖案等。(裝飾)
D、把圍裙帶固定在圍裙上。
(3)幼兒自主選擇自己需要的工具、材料大膽地進行設計制作自己喜歡的漂亮的圍裙(放輕音樂，教師巡視、指導)。
2、展示評價幼兒作品。
(1)鼓勵幼兒展示、介紹自己設計或小組合作制作的圍裙。
(2)幼兒圍上自己設計制作的圍裙，伴隨著音樂進行表演(即時裝表演)，從不同角度展示自己設計制作的圍裙，體驗創作成功的快樂。
(三)結束部分：教師小結，活動結束。
活動延伸：
(1)把幼兒設計制作的圍裙粘貼到教室內的四面墻壁上，布置成一個“圍裙展覽屋”，請家長和其他班的小朋友、老師來參觀。
(2)把幼兒設計制作的圍裙投放到“娃娃家”、“表演區”及“美工區”。
幼師美術試講教案《小小設計師》已經為同學們分享到這里了，接下來就需要大家能夠多多的去練習了，希望同學們能夠考出好的成績來。
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