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有人說幼兒教師資格證很容易通過，裸考也正常過，教師資格證真的很容易通過嗎？想必不是這樣的吧，近年來，隨著報考教師資格證的人越來越多，想要拿到教師資格簽證必須掌握扎實的知識，過五關斬六將才能把心儀的教師資格證拿到手，而幼兒教師資格證相比來說，可能會更難，一起來學習下幼兒教師資格證的知識點吧。

幼兒教育的意義

（1）促進生長發育，提高身體素質；

（2）開發大腦潛力，促進智力的發展；

（3）發展個性，促進人格的健康發展；

（4）培育美感，促進想象力、創造力的發展。

學前兒童同伴關系的功能

（1）同伴關系給予安全感和歸屬感；

（2）同伴交往有利于兒童學習社交技能和策略，促進其社會性行為向友好、積極的方向發展；

（3）同伴交往有利于促進學前兒童認知能力的發現。

（4）同伴交往有助于兒童自我意識和人格的發展；

（5）同伴交往可以幫助兒童去自我中心。

嬰兒的本能動作

（1）吮吸反射。奶頭、手指或其他物體，如被子的邊緣碰到了新生兒的臉，并未直接碰到他的嘴唇，新生兒也會立即把頭轉向物體，張嘴做吃奶的動作，這種反射使新生兒能夠找到食物。

（2）眨眼反射。物體或氣流刺激眼毛、眼皮或眼角時，新生兒會做出眨眼動作。這是一種防御性的本能，可以保護自己的眼睛。

（3）懷抱反射。當新生兒被抱起時，他會本能地緊緊靠貼成人。

（4）抓握反射。有稱達爾文反射。物體觸及掌心，新生兒立即把它緊緊握住。

（5）巴賓斯基反射。物體輕輕地觸及新生兒的腳掌時，他本能地豎起大腳趾，伸開小趾。這樣5個腳趾形成扇形。

（6）邁步反射。又稱行走反射。大人扶著新生兒的兩腋，把他的腳放在桌面、地板或其他平面上，他會做出邁步的動作，好想兩腿協調地交替走路。

（7）游泳反射。讓嬰兒俯伏在小床上，托住他的肚子，他會抬頭，伸腿，做出游泳的姿勢。如果讓嬰兒俯伏在水里，他會本能地抬起頭，同時做出協調的游泳動作。

（8）巴布金反射。如果新生兒的一只手或雙手的手掌被壓住，他會轉頭張嘴。當手掌上的壓力減去時，他會打呵欠。

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