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試述幼兒教育中體育、智育、德育、美育的相互關(guān)系。

第一，兒童體、智、德、美四育各自具有相對的獨(dú)立性和獨(dú)特的作用。(1)體育可以促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。(2)智育旨在發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交際的基本能力；增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。(3)德育是培養(yǎng)兒童誠實(shí)、自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格和熱愛祖國的情感。(4)美育則是培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

第二，兒童體、智、德、美四育又是緊密聯(lián)系、相互依存和相互作用的統(tǒng)一體。(1)體育對德、智、美幾方面發(fā)展起著物質(zhì)保證的作用。(2)智育為進(jìn)行德育、體育、美育提供了認(rèn)識基礎(chǔ)。(3)德育有力地推動和保證體育、智育任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。(4)美育又是德育和智育的催化劑。

簡述幼兒教育對人的發(fā)展的價值

1.促進(jìn)生長發(fā)育，提高身體素質(zhì)。2.開發(fā)大腦潛力，促進(jìn)智力發(fā)展。

3.發(fā)展個性，促進(jìn)人格的健康發(fā)展。4.培育美感，促進(jìn)想象力、創(chuàng)造性的發(fā)展。

簡述幼兒園的保教目標(biāo)。

幼兒園的保教目標(biāo)是“實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展”

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