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教師資格證考試即將到來了，面對(duì)考試的你，有沒有好好的練習(xí)呢，小編也是經(jīng)歷了教師資格證考試，當(dāng)然，小編已經(jīng)拿到了教師資格證，以下就是小編為大家準(zhǔn)備的教師資格經(jīng)驗(yàn)分享。

幼兒動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)

1.整體到局部規(guī)律

即從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作的規(guī)律。兒童最初的動(dòng)作是全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的，以后才逐步分化為局部的、準(zhǔn)確的、專門化的動(dòng)作。

2.首尾規(guī)律即從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作的規(guī)律

嬰兒最早的動(dòng)作發(fā)生在頭部，其次是軀干，最后是下肢。

記憶小口訣：二抬四翻六會(huì)坐，七滾八爬周會(huì)走。

3.近遠(yuǎn)規(guī)律即從中央部位動(dòng)作到邊緣部位動(dòng)作的規(guī)律

兒童這一動(dòng)作的發(fā)展規(guī)律表現(xiàn)為動(dòng)作先從頭部和軀干開始，然后發(fā)展雙臂和腿的動(dòng)作，最后才發(fā)展手的動(dòng)作。

4.大小規(guī)律

即從粗大動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作的規(guī)律。嬰兒首先出現(xiàn)的是身體肌肉大肌肉動(dòng)作，如頭部動(dòng)作，以后才是靈巧的小肌肉動(dòng)作，以及精準(zhǔn)的視覺動(dòng)

作。如描圓圈、系鞋帶、扣紐扣等。

5.無有規(guī)律

即從無意識(shí)動(dòng)作到有意識(shí)動(dòng)作。嬰兒最初的動(dòng)作是無意的，以后越來越多的受到心理有意識(shí)的支配。

幼兒注意發(fā)展的特點(diǎn)

（1）無意注意占優(yōu)有勢，有意注意初步發(fā)展；

（2）幼兒注意的穩(wěn)定性不斷提高；

（3）幼兒注意的廣度不斷擴(kuò)大；

（4）幼兒注意的分配能力不斷增強(qiáng)；

（5）幼兒注意的轉(zhuǎn)移能力不斷發(fā)展

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