小學教師資格證面試語文教案:《北京的春天》
編輯:育德園師(www.a28r.com) 2018-12-07
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在教師資格證面試中,包括的內(nèi)容有候考、抽題、備課、結(jié)構(gòu)化、試講、答辯。作為小白的考生們要怎樣在有限的時間內(nèi)很好的完成面試試講的教案呢?針對這育德園師小編為考生們準備了小學語文《北京的春天》的教案寫作,以供大家備考時參考!
本設(shè)計是配合統(tǒng)編教科書語文學科六年級下冊《北京的春天》一課的教學,是基于課程標準,追求目標-教學-評價一致性的教學設(shè)計。
六年級下冊《北京的春天》簡案
一、教學目標:
知識與技能目標
1.理解課文內(nèi)容,把握文章大意。
2.了解除夕和正月初一不同的特點。
過程與方法目標
通過小組討論的方法,培養(yǎng)學生自主學習的能力和小組合作能力。
情感態(tài)度與價值觀目標
感受作者對中國傳統(tǒng)文化的認可和喜愛之情,激發(fā)學生探究傳統(tǒng)文化的興趣。
二、教學重難點:
重點:了解除夕和正月初一不同的特點。
難點:感受作者對中國傳統(tǒng)文化的認可和喜愛之情,激發(fā)學生探究傳統(tǒng)文化的興趣。
三、教學方法:
小組討論法、教師點撥法、閱讀思考法
四、教學過程:
(一)激趣導(dǎo)入
1.教師組織上課。教師:上課!同學們好,同學們請坐。
2.教師通過歌曲導(dǎo)入春節(jié)這一節(jié)日,從而引出課題。
(二)新課講授
1.初讀課文感知本文的寫作順序。本文主要按照時間順序來進行描寫。
2.整體感知課文內(nèi)容。
(三)深入研讀
1.走進文本,以小組合作的方式分析除夕和正月初一的截然不同。
(1)除夕夜:熱鬧。從“人們的活動”和“味色聲”的描寫體現(xiàn)出除夕夜的熱鬧。
(2)正月初一:悠閑。從“人們的活動”看出正月初一的悠閑。
(3)配樂朗讀,讀出除夕夜的熱鬧和正月初一的悠閑。
2.分析詳寫除夕和正月初一的好處是什么?
這樣寫的好處是突出重點。
(四)拓展學習
請學生分享學習本文后的感受。
(五)作業(yè)布置
1.完成課后習題
2.通過各種途徑,收集各地關(guān)于春節(jié)的習俗、傳說,下節(jié)課上課的時候和同學們進行分享。
五、板書設(shè)計
北京的春節(jié)
除夕夜:熱鬧
正月初一:悠閑
六、教學反思
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