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在備考小學教師資格證考試時，我們不難發現知識點太多了，如果不從中找出或總結出重點知識考點，即使花更多的時間也很難把所有的知識點都掌握，這時就需要考生把其中重點知識考點給摘出來，然后對這些知識點進行備考，不僅可以提高知識點備考的精確度還可以節省很多不必要的備考時間，今天小編把教師專業化發展的重點知識給總結了出來，一起來學習吧！

一、《教師法》第七條對教師權利的規定，其基本權利可概括為

（1）教育教學權（最基本）

（2）科學研究權

（3）管理學生權

（4）獲得報酬權

（5）民主管理權

（6）進修培訓權

二、教師的作用

（1）教師是人類文化的傳播者。橋梁、紐帶

（2）教師是人類靈魂的工程師 。關鍵

（3）教師是教育工作的組織者、領導者。主導

三、教師職業角色

最大特點：角色多樣

傳道者；授業、解惑者；示范者；管理者；朋友；研究者；家長代理人

四、教師勞動的特點

復雜性和創造性；連續性和廣延性；長期性和間接性；主體性和示范性

教師勞動的個體性和集體性

五、教師勞動的創造性表現在三個方面

（1）因材施教
（2）教學方法上的不斷更改
（3）教師需要“教育機智”

六、教師的職業素養

（一）教師職業道德素養——基本素養、第一要求

1.對待事業--忠于人民的教育事業

2.對待學生--熱愛學生 （核心、靈魂、試金石）

3.對待集體--團結協作

4.對待自己--為人師表

（二）教師專業知識素養 

1.政治理論素養

2.精深的學科專業知識 （本體性知識）

3.廣博的文化基礎知識；

4.必備的教育科學知識 （條件性知識）

（教育學、心理學、各科教材教法）

5.豐富的實踐性知識

（三）教師的能力素養

1.語言表達能力

2.教育教學能力

3.組織管理能力

4.自我調控和自我反思能力
（四）職業心理健康

1.高尚的師德

2.愉悅的情感

3.良好的人際關系

4.健康的人格

七、如何愛學生？教師熱愛學生的表現？

1.愛與嚴格要求相結合；

2.愛與尊重、信任結合；

3.全面關懷學生；

4.關愛全體學生；

5.理解和寬容學生

6.解放學生；

7.對學生保持積極、穩定的情緒

八、教師學科專業素養？

（1）掌握所教學科的基本知識和基本技能

（2）掌握所教學科的基本理論和學科體系

（3）了解所教學科最新的研究成果和發展動向

（4）了解該你學科領域的思維方式和方法論

九、如何理解教師的專業發展

（一）教師專業發展的概念

教師通過不斷努力，從一個新手逐漸成長為一個專家型教師的過程。

（二）教師專業發展的內容

1.專業理念，主要包括專業態度，教育理念和專業道德

2.專業知識；
3.專業能力

（三）教師專業發展的途徑【簡答】

1.師范教育
2.入職培訓
3.在職培訓
4.自我教育

（四）教師專業化發展的實現

1.國家和政府：加強教師教育；加強立法；提供經濟保障

2.個人努力：學習、研究、反思、實踐

十、建立教師威信的途徑

1.培養自身良好的道德品質

2.培養良好的認知能力與性格特征

3.注重良好的儀表、風度與行為習慣

4.給學生以良好的第一印象

5.做學生的朋友與知己

以上就是小編總結的關于教育目的和教育制度的十個方面的重點知識內容，希望對正在備考小學教師資格證考試的同學們有所幫助。