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在小學(xué)教師資格證考試中，科目二《教育教學(xué)知識與能力》的小學(xué)德育方法是一個(gè)很重要的知識點(diǎn)，需要同學(xué)們在備考時(shí)很好的掌握。今天小編給同學(xué)們總結(jié)了該方面的知識點(diǎn)，希望能夠幫助備考的同學(xué)們更好的備考教師資格證考試?！　?/span>

1、說理教育法

通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識、形成正確觀點(diǎn)的方法。

說服教育是德育工作的基本方法，包括語言說服和事實(shí)說服。

2、榜樣示范法

這是用榜樣人物的高尚思想、模范行為、優(yōu)異成就來影響學(xué)生的思想、情感和行為的方法?！疤依畈谎?，下自成蹊”

運(yùn)用要求：

選好榜樣

激起學(xué)生對榜樣的敬慕之情

引導(dǎo)學(xué)生用榜樣來調(diào)節(jié)行為，提高修養(yǎng)

3、陶冶教育法

又稱情感陶冶法，它是教師利用環(huán)境和自身的教育因素，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。

包括：人格感化、環(huán)境陶冶、藝術(shù)陶冶

運(yùn)用要求：

創(chuàng)設(shè)良好的情境

與啟發(fā)說服相結(jié)合

引導(dǎo)學(xué)生參與情境的創(chuàng)設(shè)

4、指導(dǎo)實(shí)踐法

讓學(xué)生參加各種實(shí)際活動，在行為實(shí)踐中使學(xué)生接受磨練和考驗(yàn)，以培養(yǎng)優(yōu)良思想品德的方法。

5、品德修養(yǎng)指導(dǎo)法

教師指導(dǎo)學(xué)生自覺主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)、自我反省，以實(shí)現(xiàn)思想轉(zhuǎn)化及行為控制。

6、品德評價(jià)法

通過對學(xué)生品德進(jìn)行肯定或否定的評價(jià)而予以激勵(lì)或抑制，促使其品德健康形成和發(fā)展。它包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、評比和操行評定。

評比要發(fā)揚(yáng)民主。

此外，小學(xué)的德育方法還有角色扮演法、情境體驗(yàn)法、合作學(xué)習(xí)法、表揚(yáng)與批評、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰等。

以上就是小編給同學(xué)們總結(jié)的關(guān)于小學(xué)教師資格證的小學(xué)德育方法知識點(diǎn)，同學(xué)們都趕緊的學(xué)習(xí)起來吧，爭取讓自己在11月份的考試中取得好成績。