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　　【國(guó)考預(yù)測(cè)】

　　注重后天的教育工作，主張“有教無類”的中國(guó)古代教育家是( )。

　　A.孔子

　　B.王夫之

　　C.孟子

　　D.墨子

　　答案：A

　　【考點(diǎn)歸納】

　　儒家代表人物：孔子，代表作為《論語(yǔ)》。

　　教育學(xué)思想：第一，認(rèn)為人先天的差別不大，注重后天的教育工作，主張“有教無類”。第二，以“仁”為核心和最高道德標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)忠孝和仁愛。第三，強(qiáng)調(diào)“學(xué) 而知之”，重視因材施教。第四，重視啟發(fā)誘導(dǎo)“不憤不啟，不悱不發(fā)”。第五，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。

　　【國(guó)考預(yù)測(cè)】 注重后天的教育工作，主張“有教無類”的中國(guó)古代教育家是( )。 A.孔子 B.王夫之 C.孟子 D.墨子 答案：A 【考點(diǎn)歸納】 儒家代表人物：孔子，代表作為《論語(yǔ)》。 教育學(xué)思想：第一，認(rèn)為人先天的差別不大，注重后天的教育工作，主張“有教無類”。第二，以“仁”為核心和最高道德標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)忠孝和仁愛。第三，強(qiáng)調(diào)“學(xué)而知之”，重視因材施教。第四，重視啟發(fā)誘導(dǎo)“不憤不啟，不悱不發(fā)”。第五，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。