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　　參考答案及解析

　　1.【答案】D。想象是人腦對已儲存的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的心理過程，“詩中有畫，畫中有詩”是指由詩文本身產(chǎn)生的詩的意境，屬于想象過程。

　　2.【答案】C。對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)的最終目的是使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

　　3.【答案】B。兒童的各種生理和心理能力的發(fā)展、成熟，雖然依賴于明確分化的生理機(jī)能的作用，但在總體發(fā)展水平方面，卻又表現(xiàn)出一 定的機(jī)能互補(bǔ)性特點(diǎn)，以協(xié)調(diào)人的各種能力，使其盡可能地適應(yīng)自己的生活環(huán)境。這種協(xié)調(diào)性，是具有生理缺陷的兒童發(fā)展的重要保障，使這些兒童不至于因某種生 理機(jī)能的缺陷，而嚴(yán)重地阻礙其整體發(fā)展水平的實(shí)現(xiàn)。這一規(guī)律，也是對殘疾兒童進(jìn)行教育的重要依據(jù)。

　　4.【答案】C。題干闡述的是替代性強(qiáng)化的含義。

　　5.【答案】D。人心不同，各如其面”意思是人的個性、品行如同自己的面貌一樣，各有不同，就說人與人之間的個性不同，存在著差異性。

　　6.【答案】C。開小差是注意力不集中的表現(xiàn)，屬于注意的分散。

　　7.【答案】B。激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的動因包括教師的熱情、教師對學(xué)生的期望和教師對學(xué)生的信任，不包括教師淵博的知識。

　　8.【答案】C。道德意志是個體自覺地調(diào)節(jié)道德行為克服各種困難，以實(shí)現(xiàn)預(yù)定的道德目標(biāo)的心理過程。

　　9.【答案】A。愛國主義、集體主義和社會主義思想是我國學(xué)校德育的主要內(nèi)容。

　　10.【答案】A。無意注意也稱不隨意注意，是沒有預(yù)定目的、不需意志努力、不由自主地對一定事物所發(fā)生的注意。

　　11.【答案】B。6～9歲是個體遵守紀(jì)律的心理發(fā)展歷程中的強(qiáng)化階段。

　　12.【答案】C。膽汁質(zhì)的人精力旺盛，易感情用事;多血質(zhì)的人反應(yīng)迅速，有朝氣，情緒不穩(wěn)定，粗枝大葉;粘液質(zhì)的人穩(wěn)重、踏實(shí)，但比較死板;抑郁質(zhì)的人則比較敏感。

　　13.【答案】C。注意是指心理活動對一定對象的指向和集中。

　　14.【答案】B。直接的近景性動機(jī)是指由活動的直接結(jié)果所引起的對某種活動的動機(jī)。

　　15.【答案】D。德育的實(shí)施順序要依據(jù)個人特點(diǎn)和需求進(jìn)行，因此，可視具體情況，采取切合實(shí)際的方法。

　　16.【答案】B。觀察精確性上有明確提高大約在9歲，一般為三年級。

　　17.【答案】D。有意后注意也叫隨意后注意，是由自覺的但不需要意志努力的注意。

　　18.【答案】A。模仿是學(xué)生按提示要求行動或重復(fù)被顯示的動作的能力。

　　19.【答案】C。提升學(xué)生心理素質(zhì)，其標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)心理健康三層面中的理想狀態(tài)層面的標(biāo)準(zhǔn)。

　　20.【答案】D。碘是人體必需的微量元素，碘缺乏會導(dǎo)致兒童、青少年生長發(fā)育和智力受影響。

　　21.【答案】B。獎懲是中小學(xué)品德評價的一種方式。

　　22.【答案】C。人的身心發(fā)展具有一定的順序性，所以教育應(yīng)該循序漸進(jìn)。

　　23.【答案】D。掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式認(rèn)為：95%以上的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)速率、學(xué)習(xí)動機(jī)方嘲并無大的差異.如果大多數(shù)學(xué)生都有足夠的學(xué)習(xí)時間，接受了合適的教學(xué)，就能掌握世界上任何能夠?qū)W會的東西。

　　24.【答案】A。處于前運(yùn)算階段的兒童的思維特點(diǎn)以自我為中心，他們很難從別人的觀點(diǎn)(角度)看事物。

　　25.【答案】A。桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為嘗試一錯誤說。