小學《教育教學知識與能力》常考點教育基礎匯總測試二
編輯：育德園師(www.a28r.com) 2016-08-05
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4491.認為教育起源于原始社會中兒童對成人行為的“無意識模仿”的是( )。
A.教育的神話起源說
B.教育的勞動起源說
C.教育的心理起源說
D.教育的生物起源說
【答案】C。
2.教育的特質是( )。
A.認識活動
B.生存活動
C.傳遞活動
D.培養人的社會實踐活動
【答案】D。
3.下列不屬于“騎士七技”范圍的是( )。
A.騎馬
B.投槍
C.音樂
D.吟詩
【答案】C。
4.教育生物起源論的代表人物是( )。
A.孟祿
B.利托爾諾
C.霍爾
D.華生
【答案】B。
5.近代由政府頒布并首次得到施行的全國性法定學制系統是( )。
A.壬子癸丑學制
B.癸卯學制
C.壬戌學制
D.“六三三學制”
【答案】B。
6.素質教育的時代特征是( )。
A.面向全體學生
B.培養學生的創新精神
C.促進學生全面發展
D.促進學生的個性發展
【答案】B。
7.以“以兒童為中心”觀點著稱的教育家是( )。
A.杜威
B.赫爾巴特
C.洛克
D.盧梭
【答案】A。
8.英國哲學家洛克提出了“自板說”，認為外部的力量決定了人的發展，這是一種( )
A.外鑠論的觀點
B.內發論的觀點
C.多因素論的觀點
D.反映論的觀點
【答案】A。
9.我國現在實施的義務教育的年限是( )年。
A.十
B.六
C.九
D.十二
【答案】C。
10.教師的根本任務是( )，全面實現教育目的。
A.關心學生的學習
B.教書育人
C.班主任工作
D.教學
【答案】B。
11.根據研究的目的觀察某些特定的行為屬于( )。
A.實況取樣法
B.事件取樣法
C.日記描述法
D.軼事記錄法
【答案】B。
12.學生的“向師性”所決定的教師職業特點是( )。
A.復雜性
B.創造性
C.示范性
D.長期性
【答案】C。
13.在中國，( )提出了“不憤不啟，不悱不發”的著名教學原則。
A.孟子
B.孔子
C.茍子
D.莊子
【答案】B。
14.“只要有人類社會，就有教育。”說明教育具有( )。
A.歷史性
B.繼承性
C.永恒性
D.相對獨立性
【答案】C。
15.在構成教育活動的基本要素中，主導性的因素是( )。
A.教育者
B.受教育者
C.教育內容
D.教育措施
【答案】A。
16.“教育即生活”“學校即社會”“從做中學”是( )的重要主張。
A.實踐教育學派
B.實證教育學派
C.傳統教育學派
D.實用主義教育學派
【答案】D。
17.小學教育在義務教育中的地位主要體現在( )。
A.普及性、基礎性、強制性
B.基礎性、強制性、義務性
C.基礎性、普及性、義務性
D.普及性、強制性、義務性
【答案】A。
18.遺傳素質是人身心發展的( )。
A.主導因素
B.決定因素
C.物質前提
D.無關因素
【答案】C。
19.( )的教學法稱之為“產婆術”。
A.蘇格拉底
B.拉伯雷
C.亞里士多德
D.柏拉圖
【答案】A。
20.被譽為“課程評價之父”的是( )。
A.斯密斯
B.泰勒
C.科爾伯格
D.皮亞杰
【答案】B。
21.我國全面發展教育中起保證方向和保持動力作用的是( )。
A.德育
B.勞動技術教育
C.體育
D.智育
【答案】A。
22.課程改革的基本理念是( )。
①以學生發展為本②培養環境意識③以創新精神和實踐能力的培養為重點.④減輕學生學習負擔
A.②③④
B.①②③
C.①③
D.②④
【答案】C。
23.研究了科學認識的“歸納一演繹”程序及其遵循的方法，在形式邏輯上建立了科學方法論的偉大思想家、哲學家是( )。
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.畢達哥拉斯
D.亞里士多德
【答案】D。
24.研究的成果往往為各級教育行政部門決策和教育工作者提供有用的信息的是( )。
A.基礎研究
B.應用研究
C.發展性研究
D.預測研究
【答案】C。
25.下列對順查法的描述錯誤的是( )。
A.由遠及近、由舊到新的順序查找
B.查找時可以隨時比較、篩選
C.不太關注問題發展歷史淵源和全面系統
D.一般可以查全
【答案】C。
