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小學(xué)教師資格證之學(xué)生觀重點(diǎn)知識匯總
編輯:育德園師(www.a28r.com) 2019-10-14
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小學(xué)教師資格證考試知識點(diǎn)學(xué)生觀,是每年教師資格證考試必不可少的一部分,可以出現(xiàn)在選擇題中,也可以出現(xiàn)在簡答題中,又或者出現(xiàn)在材料題中......所以,同學(xué)們在備考《綜合素質(zhì)》學(xué)科時,一定要重視學(xué)生觀的相關(guān)知識點(diǎn)哦~~這樣才能在教師資格證考試中,遇到相應(yīng)題目不失分。
一、學(xué)生觀:
(一)人的全面發(fā)展的基本內(nèi)容
1.人的發(fā)展同其所處的社會生活條件是相聯(lián)系的;
2.舊式分工造成了人的片面發(fā)展;
3.機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)提供了人的全面發(fā)展的基礎(chǔ)和可能;
4.社會主義制度是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件;
5.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一途徑。
二、“以人為本”的學(xué)生觀
1.學(xué)生是具有獨(dú)立意義的主體
(1)學(xué)生在教育活動中處于主體地位;
(2)學(xué)生具有個體獨(dú)立性,不以教師的意志為轉(zhuǎn)移;
(3)學(xué)生在教育活動中具有主體的需求與責(zé)權(quán)。
2.學(xué)生是發(fā)展的人
(1)學(xué)生的身心發(fā)展具有規(guī)律性;
(2)學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃埽?/span>
(3)學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人。
3.學(xué)生是獨(dú)特的人
(1)學(xué)生是完整的人;
(2)每個學(xué)生都有自身的獨(dú)特性;
(3)學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異。
三、身心發(fā)展的五個階段
(1)順序性;
(2)階段性;
(3)不平衡性;
(4)互補(bǔ)性;
(5)個別差異性。
四、“以人為本”的學(xué)生觀對學(xué)生教育的具體要求
1.把握學(xué)校教育的本質(zhì)特征;
(1)學(xué)校教育具有基礎(chǔ)性;
(2)學(xué)校教育具有全面性;
(3)學(xué)校教育具有普及性。
五、全面促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展
(1)尊重學(xué)生個性發(fā)展;
(2)關(guān)注學(xué)生心理變化;
(3)注重形成性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)的結(jié)合;
(4)匯集家庭與學(xué)校的教育合力。
六、教育公正與小學(xué)生的共同發(fā)展
1.學(xué)生的性別差異與共同發(fā)展;
2.學(xué)生的民族差異與共同發(fā)展;
3.學(xué)生的地域差異與共同發(fā)展;
4.學(xué)生家庭背景的差異與共同發(fā)展;
5.學(xué)生身心發(fā)展水平的差異與共同發(fā)展。
以上內(nèi)容就小學(xué)教師資格證學(xué)生觀的相關(guān)知識點(diǎn),已經(jīng)備考的或還未備考的同學(xué),都可以備考或復(fù)習(xí),保證在教師資格證考試中,遇到這些知識點(diǎn)能把相應(yīng)分?jǐn)?shù)拿下。加油!


