小學(xué)綜合素質(zhì)作文示例：新教師如何上好第一節(jié)課
編輯：育德園師(www.a28r.com) 2016-03-08
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559小學(xué)綜合素質(zhì)作文示例：新教師如何上好第一節(jié)課
每年我國有成千上萬的新教師開始教學(xué)生涯，假設(shè)你也即將成為其中的一員，那么第一節(jié)課會給學(xué)生留下什么印象，能否收到預(yù)期效果呢?這些都是新教師最關(guān)心的問題。
請以“新教師如何上好第一節(jié)課”為題寫一篇文章。
要求：條理清晰，觀點正確，800字以上。
作文示例：
新教師如何上好第一節(jié)課
一位新教師如何上第一節(jié)課呢?又如何上好第一節(jié)課呢?這是許多新教師面臨的問題，因為這節(jié)課成功與否將決定他今后的教學(xué)活動能否順利展開，對他的職業(yè)生涯具有舉足輕重的作用。
新教師第一次走上講臺，常見的有三種行為表現(xiàn)：一種是“冷酷”型，一種是“友愛”型，還有一種是基于“冷酷”型與“友愛”型之間的“中間”型。以上三種教師的做法都不值得提倡。第一種過于無情，第二種過于友善，第三種把教學(xué)與紀律關(guān)系理解得過于簡單。這三種做法的共同點是沒有和學(xué)生約法三章。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓。”某些新教師缺乏與學(xué)生實際的接觸，不了解學(xué)生的心理特點，不明白制度在教學(xué)管理中的重要性，往往是學(xué)生在出現(xiàn)問題之后才倉促處理，處理的尺度或?qū)捇驀溃瑢?dǎo)致不能服眾，只能使問題越來越多，學(xué)生越來越難管理。
我認為，新教師要上好第一節(jié)課，首先必須做好課前準備。因為剛走上工作崗位，對一切都不熟悉，特別是對學(xué)生更加不了解，而且由于是剛剛走出校園，自己的角色在心理上還沒有轉(zhuǎn)變過來，這樣增加了新教師上課的難度，因此新教師在克服自己心理障礙的同時還要對學(xué)生進行全面的了解。課前準備主要是了解班級的大概狀況：這是一個怎樣的班級?有多少名學(xué)生?男女生各占多少比例?文化素質(zhì)怎樣?是否偏科?有沒有學(xué)習(xí)計劃?學(xué)習(xí)目標是否明確?等等。這一系列情況都要事先進行深入了解，這樣面對學(xué)生自己心里有了底，就能增強自信心。
其次要制定規(guī)章制度。新教師第一次走上講臺，在做完自我介紹后，不必急于講課。正確的做法是：應(yīng)當和學(xué)生共同訂立規(guī)矩，向?qū)W生講明制定規(guī)矩的必要性、重要性。這里的共同訂立指的是，讓全體學(xué)生參與到規(guī)矩的制定和表決的過程中來(但草案還要教師事先擬好)，然后可逐條征求學(xué)生的意見并舉手通過，沒獲得半數(shù)以上同意的條款，可待以后討論修改，然后再進行表決，直至通過。
當然，作為一位新教師要上好第一節(jié)課，僅有上面的技巧是不夠的，關(guān)鍵是自己在平時一定要加強自身素質(zhì)的訓(xùn)練，提高自身技能。
專家點撥本題的寫作題目已經(jīng)明確給出——“新教師如何上好第一節(jié)課”，即考查考生作為新教師上第一次課的做法。其主題已經(jīng)固定，因此較為容易，不需要再去選擇寫作方向。寫作的主體內(nèi)容一般包括開頭、中間和結(jié)尾三部分。其中，中間部分是重點闡述的內(nèi)容，具體到本題，則應(yīng)對新教師上好第一節(jié)課的做法進行闡述，需要考生層次清晰、逐條地描述。當然，開頭和結(jié)尾也不能忽略，一個好的開頭能夠吸引人的注意力及繼續(xù)讀下去的興趣，而好的結(jié)尾則起到完美結(jié)束的作用。在教育論文寫作中，開頭一般采用開門見山的方式引出話題，而結(jié)尾則提出美好的期望。
