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課程目錄

教師招聘——教育學

• 課程1： 1.緒論 試聽
• 課程2： 2.教育的概念、屬性與基本要素 試聽
• 課程3： 3.教育的功能
• 課程4： 4.教育的歷史發展
• 課程5： 5.教育學產生及其發展
• 課程6： 6.教育與社會發展
• 課程7： 7.教育與人的發展
• 課程8： 8.教育目的概述
• 課程9： 9.我國教育目的
• 課程10： 10.學校與學校教育制度
• 課程11： 11.我國的學校教育制度
• 課程12： 12.學生
• 課程13： 13.教師及其專業發展
• 課程14： 14.師生關系
• 課程15： 15.課程概述.mp4
• 課程16： 16.課程1
• 課程17： 17.課程2
• 課程18： 18.教學概述
• 課程19： 19.教學過程
• 課程20： 20.教學原則與教學方法
• 課程21： 21.教學制作形式與工作的的基本環節
• 課程22： 22.教學評價
• 課程23： 23.德育的概述
• 課程24： 24.德育的過程
• 課程25： 25.德育原則
• 課程26： 26.德育模式
• 課程27： 27.班級管理與班主任工作
• 課程28： 28.課外、校外教育
• 課程29： 29.學校、家庭、社會三結合教育
• 課程30： 30.教育研究的基本過程
• 課程31： 31.教育研究方法
• 課程32： 32.教育法律法規1
• 課程33： 33.教育法律法規2
• 課程34： 34.職業道德

教師招聘——心理學

• 課程1： 緒論 試聽
• 課程2： 1.心理學概述 試聽
• 課程3： 2.認知發展——感知覺
• 課程4： 3.認知發展——記憶
• 課程5： 4.認知發展——想像.mp4
• 課程6： 5.認知發展——語言思維
• 課程7： 6.認知發展——注意
• 課程8： 7.情緒情感意志發展
• 課程9： 8.個性發展與教育
• 課程10： 9.教育心理學概述
• 課程11： 10.心理發展與教育
• 課程12： 11.學習理論
• 課程13： 12.學習心理1
• 課程14： 13.學習心理2
• 課程15： 14.教學心理
• 課程16： 15.心理健康與教師職業心理

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